TRYGGHEIM BARNEHAGE VATNE: TO FISK OG FEM SMÅ BRØD

fredag 19. februar 2016

TO FISK OG FEM SMÅ BRØD

I DAG VAR VI SÅ HELDIGE AT HEGE KOM PÅ BESØK TIL OSS.
HEGE ARBEIDER I NLM UNG, OG HO REISER RUNDT TIL BARNEHAGAR, BARNELAG OG ER PÅ MANGE LEIRAR.

HEGE BRUKAR Å BESØKE OSS EIT PAR GONGAR PÅ HAUSTEN OG EIT PAR GONGAR PÅ VÅREN.

PÅ NØTTELITEN SYNG HO MANGE BARNESANGAR.
MEDAN HO OPPE PÅ HOVUDHUSET BÅDE SYNG OG FORTEL.

I DAG FORTALDE HO OM GUTEN SOM GAV NISTEPAKKA SI TIL JESUS. JESUS GJORDE EIT UNDER SLIK AT DET VART NOK MAT TIL ALLE MENNESKA SOM HADDE SAMLA SEG FOR Å HØYRE PÅ HAN.

SJØLV OM VI ER SMÅ KAN VI VERE MED Å HJELPE ANDRE.
HO VISTE OSS BILETE PÅ NETTET DER VI FEKK SJÅ AT VI PÅ TRYGGHEIM BARNEHAGE, VATNE HADDE SAMLA INN MANGE PENGAR SLIK AT BORN I SØR-AMERIKA KAN FÅ DET BETRE.

PÅ MAURTUA FEKK BORNA VERE MED PÅ EIN FORMINGSAKTIVITET DER DEI LAGA NISTEPAKKE MED TO FISK OG FEM BRØD.

Her er ein sang Hege lærte oss:

"TO SMÅ FISK OG FEM SMÅ BRØD"
Ivar Skippervold

Du har vel hørt, du har vel hørt
(en hånd på venstre øre, så en hånd på høyre øre)
Du har vel hørt hvordan det ble
(begge hendene ut)
2 små fisk og fem små brød
(2 fingre opp venstre hånd, fem fingre opp høyre hånd)
Alle kunne få
(del ut mat med hendene)
Tusenvis ble mette
(sirkle hånda på magen)
men ingen kunne forstå
(rist på hodet)
det som hente, det som hente

VÅRT PEDAGOGISKE GRUNNSYN

Vårt pedagogiske grunnsyn er bygd på det kristne verdigrunnlaget og på Bibelen sitt syn på mennesket. Vi ynskjer at dei tilsette i barnehagen skal sjå på barna, foreldra, sine medarbeidarar og seg sjølv slik Gud ser menneske. Jesus sette barna høgt. Han var glad i dei og ville at dei skulle kome til ham, og han heldt dei fram som førebilete for disiplane. Jesus sitt forhold til barna er eit førebilete for dei tilsette i barnehagen.
Vi ynskjer at barna får oppleve at dei blir verdsett, inkludert, finn vener, får utvikle seg etter sine eigne føresetnadar, får livsglede og lærer å ta omsyn til kvarandre og fungere i større og mindre grupper.

Vi er opptekne av at det skal vere mykje humor og glede i kvardagen.
Barnet utforskar verda. Læring og utvikling skjer gjennom samspel mellom barn-barn og barn-vaksne frå fyrste stund.
Kvardagen til barna er dei vaksne sitt ansvar. Vi vil vere gode rollemodellar for borna ved å skape gode relasjonar. Ekte interesse, innleving i barnet og undring saman med barnet er viktig.

Vi er bevisste på barnet sine ressursar og moglegheiter. Barnet sjølv er aktør i si eiga utvikling.
Vi vil vere empatiske vaksne som anerkjenner barnet, slik at barnet vert sett, høyrt og tatt på alvor. Respekt og likeverd er viktige stikkord.
Barn treng engasjerte vaksne som rettleiarar, men dei har rett til eigne meiningar og innverknad på eigen kvardag. Det er viktig å vere interessert i det barnet er opptatt av her og no.
Vi vil at barna skal kjenne seg trygge i barnehagen. Tryggleik og trivsel er grunnlaget for all positiv utvikling. Vi vil sjå etter det beste i barnet.

Foreldre og barnehagepersonalet har eit felles ansvar for barnet sin trivsel og utvikling. Det er viktig at foreldra føler dei har medverknad, at dei ser meining i det som skjer i barnehagen og at dei får støtte. Barnehagen skal i samarbeid og forståing med heimen ivareta barna sitt behov for omsorg og leik, og fremje læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Tilrettelegging for leik er ei viktig oppgåve. Å leike er ikkje berre eit pedagogisk verkemiddel for å fremje utvikling hos barnet.

Å leike er eit mål i seg sjølv.
Leiken gjev barnet glede.
Leiken fremjar utviklinga til barnet på alle område: Intellektuelt, språkleg, fysisk, sosialt og emosjonelt. I leiken utviklar og styrkjer barnet identiteten og sjølvkjensla si.

NLM BARNEHAGENE AS

fredag 19. februar 2016

TO FISK OG FEM SMÅ BRØD

Totalt antall sidevisninger

Bloggarkiv

Følgere