Utforske vatn

På onsdag tok vi turen til brua på Vatne. Vi ville sjå kor mykje vatn som hadde kome der. Der var MYKJE vatn. Graset låg langt under overflata.

Veldig spanande å sjå alt vatnet som rann under brua og ned i sjøen. Vi såg også mykje vatn som rann nedover bergveggane langs vegen.

Mange dammar å plaske i også. Vi såg til og med ein makk som bada i ei sølepytt. Den var så heldig å få vere med i ei lita varm hand tilbake til barnehagen. Takk for ein spanande tur J

BRANNVERNVEKE - Grøn avd

I veke 38 er det nasjonal brannvernveke. Vi MARKERER det både i veke 38 og 39 i barnehagen.

Måla våre for brannvern i barnehagen er:

• Kva er ein røykvarslar
• Kva skal vi gjere om vi høyrer brannvarslaren? - Springe ut og til vennedissa, og IKKJE gøyme oss!!
• Ringe 110

Vi prøver å skape tryggheit og ro rundt temaet. Etter kvart skal vi skal ha ei brannøving. Då skal alle barna på GRØN AVDELING gå rett ut  til vennedissa. Vi har ikkje tid til å ta på tøfler, og det er viktig at ingen gøymer seg. Denne veka var vi så heldige at vi fekk besøk av brannbilen, brannmann Bjørn og Brannmann Bjørnis. Barna fekk sete i brannbilen,  prøve brannhjelm, sjå kva utstyr som er på brannbilen og sjå brannslangen. Vi fekk vite litt om korleis det er å vere brannmann.

(Mel: Fader Jakob)                                                                      

Når det brenner              Når det brenner                      

Når det brenner              Når det brenner
Kva gjer vi då?                 Og røyken ligg tjukk
Kva gjer vi då?                  Og røyken ligg tjukk
Vi går til vennedissa       Vi legg oss ned på golvet
Vi går til vennedissa       Vi legg oss ned på golvet
Og står ilag                       Og åler oss ut
Og står ilag                       Og åler oss ut

Når det brenner
Når det brenner
Kva gjer vi då?
Kva gjer vi då?
Vi ringer brannstasjonen
Vi ringer brannstasjonen
1-1-0        1-1-0

Brannvernveke – Grå avdeling

I veke 38 og 39 har barnehagen eit fokus på brannvern. Brannvernveka er ein landsomfattande informasjonskampanje i veke 38 som arrangeras av Norsk brannvernforening m.fl.

I vår barnehagekvardag snakkar vi ein del om kva vi skal gjere om det byrjar å brenne og tar for oss ulike omgrep rundt brannvern, som røykvarslar, brann, brannbil, alarm, røyk – og at vi må komme oss ut viss det brenn!

Vi syng song kvar dag: «Når det brenner, når det brenner. Kva gjer vi da? Kva gjer vi da? Går til vennedissa, går til vennedissa. Og står i lag, og står i lag».

Eine dagen var vi alle så spente at det kribla og bobla i heile kroppen. Brannbilen skulle kome! Her var det mykje glede, meistring, og nokon overvann til og med deira frykt mot brannbil. Den var ikkje så skummel og laga så mange lyda som ein trudde.

Brannmannen Bjørn hadde mykje spennande å fortelje oss, og viste oss kva som var i ein brannbil. Vi fekk prøve brannslangen! (og fekk oss ein real dusj på slutten – til barna si stoooore glede)

I tillegg til brannbil-besøk har vi også hatt ulike formingsaktivitetar.

Vi har blant anna laga flammar med hendene våra og ved hjelp av gaffel fått mange fine mønster i flamma. Vi fekk pynta veggen med mange flotte kunstverk!

Vi har laga brannskum ute i regnet.

Og barna har teikna og fargelagt til den store gullmedaljen denne veka.

No ventar vi i spenning på den dagen da Bjørnis kjem på besøk. Vi har høyrt snakk om at han kjem neste veke ein dag J

På besøk til Stall Nedrevoll

Onsdag tok Grevlingane seg ein tur til Stall Nedrevold. Her vart vi møtt av hesten Maksimus og eigaren Hanne. 

Vi fekk lov å klappe Maksimus og gi han gras. Han stod så fint og rolig. Hanne fortalte oss litt om han, spennande. 

Vi såg andre hestar også, så då gjekk vi saman med Maksimus og Hanne ned til dei andre hestane. Her stod vi såg på dei og ga dei gras. Maksimus, han stod og åt gras og var i si eiga verd. 

Barna kosa seg veldig på besøk hjå Stall Nedrevoll og gledar seg allereie til neste gang vi skal dit. 

FRILUFTSVEKA 2018

På Grå avdeling har vi markert friluftslivet si veke med felles turar i skog og mark. Gjennom fagområdet Natur miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna får gode friluftsopplevingar året rundt og legge til rette for at matlaging bidreg til måltidsglede (Rpl.2017).

Vi har hatt fokus på matglede på tur der barna mellom anna fekk lage sitt eige smørbrød på bål. Medan vi venta på at smørbrøda skulle bli ferdig vart det servert tomatsuppe.

Etter mat var det tid til å utforske mangfaldet vi har rundt oss i naturen.

NATURGLEDE - ALDER INGEN HINDRING

Små og store på Blå avdeling pakka vognene og la ut på "langtur"! 

Målet idag var å prøve å både ete og søve på tur. Turen gjekk til 

gapahuken til skulen, opp mot Ulstadsætra, to vogner med barn og 

ei med "campingutstyr".

Det står i grunnsynet til barnehagen at vi skal bli glad i naturen
- vi er på god vei. 😄

Når vi kom opp til gapahuken fekk barna utforske området, 

kjekt å gå rundt gapahuken i ulendt terreng. 

Vi såg på blomster og haustblad som vi fann på bakken. 

Snart var det på tide med påfyll i dei små kroppane.

"KjøkkenLinda" hadde smurt på skiver og skjært 

opp mykje god frukt til oss😍.

Å legge seg på bakken i soveposer/vognposer var ei ny oppleving, 

men alle barna sov som steinar i løpet av 30 min! 

Framtidige friluftsmenneske desse små og jammen er det godt 

for dei vaksne óg! Vi er utrulig imponerte over gjengen vår, 

og gjekk inn i helga med eit stort smil, dette året skal bli fylt 

med mange spanande turar, noko vi har satt som eit mål for året!    

Fin ny veke frå store og små på Blå avdeling ❤

Magnetar!

I Rammeplanen for barnehagen sitt innhald har vi sju fagområder, og det eine av dei er mengd, rom og form.

«Fagområdet omfattar leikande og undersøkjande arbeid med samanlikning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former, mønster, tal, teljing og måling.» (Rp17)

Det skulle bli ein veldig kjekk start på fredagen for Grå avdeling når det viste seg at det hadde kome flotte magnetar i ulike former og størrelsar – og nokon med hjul på!

Tenk alt det spennande vi kan lage frå snurrebassar, robotar, tog, hus og mange flotte mønster. 

Det er ein flott måte for oss å arbeide med blant anna konstruksjon, mønster, former, rom og mengde.

Vi får mange gode og undrande samtalar. Vi utforskar og får mange erfaringar med korleis vi kan bygge og lage ulike ting. Vi får arbeide aktivt med språket og matematiske omgrep.

Magnetar altså, det er kjekt! J